Đào tạo ngành báo chí, truyền thông đang phát triển mạnh mẽ, nhưng liệu chất lượng có tương xứng với số lượng?

Ngành báo chí, truyền thông đang đối mặt với nhu cầu nhân lực và chất lượng ngày càng cao do sự phát triển của công nghệ số và AI.

(English below)

Trong bối cảnh công nghệ số và Trí tuệ nhân tạo (AI) phát triển mạnh mẽ, nhu cầu về nhân lực và chất lượng trong lĩnh vực báo chí, truyền thông ngày càng tăng cao. Ngành này hiện đang thu hút đông đảo thí sinh vào đại học, với điểm chuẩn thường thuộc top cao nhất, có trường đạt trên 9 điểm mỗi môn.

Kỷ nguyên số đã thay đổi cách thức hoạt động của báo chí, buộc các trường đại học phải liên tục đổi mới để đáp ứng nhu cầu thị trường. Hội thảo "Công nghệ truyền thông" do Trường Đại học Hoa Sen tổ chức vào tháng 7 đã bàn về các thách thức này, đặc biệt là ảnh hưởng của AI đến ngành báo chí, nơi xuất hiện truyền thông số và báo chí tự động. AI không chỉ thúc đẩy sự phát triển mà còn đặt ra nhiều thách thức cho các nhà báo.

Bà Dương Thanh Hương, Phó tổng biên tập báo Giáo dục và Thời đại, cho rằng sự phát triển của Internet và công nghệ số tạo áp lực lớn lên ngành báo chí, đòi hỏi sự cạnh tranh khốc liệt về thông tin. Tuy nhiên, nguồn nhân lực cho lĩnh vực này còn đa dạng, với nhiều hình thức đào tạo khác nhau, nhưng vẫn còn những bất cập lớn.

Theo ý kiến của nhiều chuyên gia, quy mô đào tạo báo chí, truyền thông hiện nay không tương xứng với số lượng giảng viên đạt chuẩn. ThS Trịnh Hữu Chung, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Gia Định, chỉ ra rằng thiếu hụt giảng viên chất lượng là một trong những vấn đề chính. Ông đề xuất các trường nên hợp tác với các chuyên gia và nhà báo có kinh nghiệm trong giảng dạy để nâng cao chất lượng đào tạo.

Cùng quan điểm, TS Võ Văn Tuấn nhấn mạnh sự cần thiết phải cập nhật kỹ năng và kiến thức mới cho nhân lực trong lĩnh vực này. Dù các trường đào tạo báo chí, truyền thông đã gia tăng về số lượng, vẫn còn nhiều khoảng trống trong việc tích hợp AI và công nghệ số vào chương trình giảng dạy.

Khó khăn lớn nhất mà ngành báo chí, truyền thông đang đối mặt là sự thiếu hụt nhân lực. ThS Chu Văn Hòa nhận định rằng khoảng cách giữa lý thuyết học được và kỹ năng thực tế cần thiết cho công việc là rất lớn. Để khắc phục điều này, cần có sự đầu tư vào cơ sở vật chất và thiết bị hiện đại, cũng như tăng cường hợp tác giữa các trường và doanh nghiệp trong đào tạo nhân lực truyền thông.

Tóm lại, ngành báo chí, truyền thông đang phải đối mặt với nhiều thách thức trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng nhu cầu thị trường, đặc biệt trong bối cảnh công nghệ số và AI phát triển.

(*)English

In the context of rapid digital technology and Artificial Intelligence (AI) development, the demand for human resources and quality in the field of journalism and communication is increasing. This field is currently attracting a large number of university applicants, with entrance scores often among the highest, reaching over 9 points per subject at some institutions.

The digital era has transformed how journalism operates, forcing universities to continually innovate to meet market demands. The "Communication Technology" conference, held by Hoa Sen University in July, discussed these challenges, particularly the impact of AI on journalism, where digital media and automated journalism are emerging. AI not only drives development but also poses many challenges for journalists.

Ms. Duong Thanh Huong, Deputy Editor-in-Chief of Education and Times Newspaper, believes that the growth of the Internet and digital technology has placed immense pressure on journalism, demands fierce competition for information. However, the workforce in this field remains diverse, with various training methods, though significant shortcomings still exist.

According to many experts, the current scale of journalism and communication training does not match the number of qualified lecturers. ThS Trinh Huu Chung, Vice President of Gia Đinh University, pointed out that a shortage of quality lecturers is one of the main issues. He suggested that schools should collaborate with experienced professionals and journalists in teaching to improve training quality.

In alignment, Dr. Vo Van Tuan emphasized the need to update skills and knowledge for professionals in this field. Although journalism and communication programs have increased in number, there remain gaps in integrating AI and digital technology into curricula.

The biggest challenge facing the journalism and communication industry is the shortage of human resources. ThS Chu Van Hoa noted that the gap between theoretical knowledge and practical skills required for the job is significant. To address this, there needs to be investment in modern facilities and equipment, as well as stronger collaboration between schools and businesses in training communication professionals.

In conclusion, the journalism and communication industry is facing numerous challenges in improving training quality and meeting market demands, especially amid the growth of digital technology and AI.